Em cinco edições, programa contribuiu com 33.289 pessoas; seis escolas foram premiadas em 2024
O programa “EducaTrilha na Escola” beneficiou em sua 5ª edição, realizada em 2024, o total de 9.089 pessoas, entre professores, gestores escolares, alunos e pessoas que vivem nas proximidades das instituições de ensino. Ao longo do ano, 14 escolas participaram do programa, que reuniu 14 encontros formativos, dois encontros de tutorias e dois encontros extras, realizados em diferentes espaços de Piracicaba.
“A ideia do ‘EducaTrilha da Escola’ é envolver toda a comunidade escolar, com a participação de professores de todas as disciplinas, estudantes, gestores, funcionários e a comunidade do entorno. Os números são informados pelas escolas, que analisam o impacto do projeto na sua unidade”, diz Maria Luísa Bonazzi Palmieri, especialista ambiental do Instituto de Pesquisas Ambientais, idealizadora e coordenadora do programa.
Em suas cinco edições, o programa, realizado desde 2018, beneficiou 33.289 pessoas e reuniu 80 escolas participantes. “É uma alegria muito grande ver o ‘EducaTrilha na Escola’, que surgiu de uma tese de doutorado, com tantas pessoas envolvidas, tantas vidas transformadas. É muito gratificante ver os frutos que esse programa já produziu, feito com muitas mãos. E cada vez mais parceiros chegam e agregam, trazendo novidades para o programa”, afirma Maria Luísa.
A edição de 2024 do EducaTrilha na Escola, patrocinada pela CJ do Brasil e pela OJI Papéis, é realizada pelo Instituto de Pesquisas Ambientais (IPA), Prefeitura de Piracicaba (por meio da Secretaria Municipal de Infraestrutura e Meio Ambiente de Piracicaba – SIMAP), Projeto Corredor Caipira, Laboratório de Educação e Política Ambiental (Oca/ESALQ/USP) e Fundação Florestal (FF).
A iniciativa tem, ainda, o apoio da Secretaria Municipal de Educação (SME), da Secretaria Municipal de Ação Cultural (SEMAC), da Diretoria de Ensino da Região de Piracicaba, do Espaço Pipa, do Grupo Multidisciplinar de Educação Ambiental (GMEA), do Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente de Piracicaba (COMDEMA), da Comissão Municipal de Mudanças Climáticas de Piracicaba (COMCLIMA), da OSCIP Pira 21 – Piracicaba realizando o futuro, da Fundação Triunfo, do Movimento Tô Aqui, do Instituto CLQ, do Imaflora, da Rotas Afro, da Casa do Hip Hop, do Movimento Circular, da OSCIP Novo Encanto, da Pira na Paisagem e da Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” – ESALQ (Grupo de Estudos Desafios da Prática Educativa – GEDePE, Programa USP Recicla, Centro de Estudos e Pesquisa para Aproveitamento de Resíduos Agroindustriais – CEPARA, Centro de Referência em Ensino de Ciências da Natureza – CRECIN, Museu de Ciências, Educação e Artes “Luiz de Queiroz” e PET Ecologia).
Escolas premiadas
Seis escolas foram premiadas pelo programa em 2024, em evento realizado no dia 7 de novembro, no anfiteatro da Secretaria Municipal de Educação. Entre as escolas municipais, estaduais e particulares de ensino fundamental – ciclo I (1º ao 5º ano), as instituições contempladas foram: Instituto Saber (1º lugar) e Escola Municipal Prof. José Pousa de Toledo (2º lugar).
Entre as escolas estaduais, federais e particulares de ensino fundamental (ciclo II) e/ou médio, os premiados são: Escola Estadual Prof. João Alves de Almeida (1º lugar), Escola Estadual Prof. José Martins De Toledo (2º lugar), Escola Estadual Felipe Cardoso (3º lugar) e Escola Estadual Hélio Penteado de Castro (4º lugar).
As escolas premiadas terão como prêmio uma viagem pedagógica aos professores para o Núcleo Picinguaba, do Parque Estadual da Serra do Mar, que ocorrerá de 15 a 17 de novembro. Também participarão de uma visita à CJ do Brasil, uma das empresas patrocinadoras, no dia 14 de novembro.
Entre os critérios para a premiação estão a participação da escola nos encontros; a realização de atividades conectadas e participativas; o envolvimento da comunidade escolar no projeto desenvolvido na escola; a contribuição para cumprimento de políticas públicas de educação e sustentabilidade no ambiente escolar; a integração com outros programas escolares; a abordagem do pensamento crítico nas atividades; protagonismo juvenil; e a avaliação e as estratégias de continuidade de atividades educativas na escola.
“O ‘EducaTrilha na Escola’ permite a formação de uma rede dentro do município, em que a educação ambiental se capilariza por meio das escolas. A partir dessa formação, há esse movimento, que os educadores levam para a escola, para outros educadores e para a gestão. É uma educação ambiental que está integrada a diversos temas, como mudanças climáticas, inclusão, bem-estar e cultura”, afirma Karine Faleiros, coordenadora de educação e políticas públicas do “Corredor Caipira: Conectando Paisagens e Pessoas”, projeto patrocinado pela Petrobras.
Objetivos
Nesta edição, participaram do programa escolas municipais de educação infantil e de ensino fundamental (1º ao 5º ano), localizadas em Piracicaba; escolas estaduais de ensino fundamental (1º ao 9º ano) e de ensino médio sob jurisdição da Diretoria de Ensino – Região de Piracicaba; escolas particulares de ensino fundamental (1º ao 9º ano) e ensino médio, localizadas em Piracicaba.
Entre os objetivos, está o de envolver diversos atores sociais na construção participativa de um programa de educação ambiental, cultural, inclusiva de promoção da saúde e bem-estar no enfrentamento das mudanças socioambientais globais, de forma a abranger escolas, áreas protegidas e outros espaços educativos. Outro intuito é o de auxiliar na efetivação dos currículos paulista e municipal de educação e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
“É incentivada uma construção de conhecimento conjunta entre toda a equipe participante, em reuniões com metodologias participativas. Os educadores atuam como protagonistas, em meio a um processo que permite o desenvolvimento de um projeto com elementos culturais e ambientais e sua implementação na escola”, afirma Laís Ferraz de Camargo, educadora ambiental do Núcleo de Educação Ambiental (NEA), da Simap, e coordenadora do EducaTrilha.
Futuro
Para 2025, o “EducaTrilha na Escola” conta com parceria com a Empório Produções Culturais, que submeteu o programa à Lei Rouanet, com o objetivo de ampliar as ações, a partir da contratação de equipe pedagógica, equipe técnica nas áreas de consultoria cultural, comunicação e Libras, e da viabilização de atividades, como exposição artística.
A inteligência artificial será incorporada na criação de atividades educativas. Além disso, está prevista a participação representantes de Itirapina e São Simão, para vivenciarem e, depois, implantarem ações semelhantes em seus municípios.
