Café Inclusivo fortalece diálogo entre famílias atípicas e a rede municipal de educação

Encontro promoveu escuta, troca de experiências e alinhamento para a criação do Centro TEA

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A Prefeitura realizou, na última sexta-feira (24), o Café Inclusivo, encontro no auditório da Secretaria de Educação que reuniu mães atípicas, educadores e gestores para compartilhar vivências, discutir melhorias na inclusão de alunos neurodivergentes e alinhar expectativas para a criação do futuro Centro TEA.

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A iniciativa integra a programação do Abril Azul, mês de conscientização sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), e é realizada desde o ano passado, consolidando-se como um espaço de diálogo, acolhimento e cooperação entre as famílias e a rede municipal de ensino.

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Durante o encontro, o secretário de Educação, Eduardo Reis, apresentou ações em andamento para ampliar o atendimento aos alunos atípicos, como convocação de profissionais para atuação nas escolas e formação inclusiva continuada para os educadores, além da criação do Centro TEA, anunciada pela Prefeitura no início do mês.

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Entre os relatos, Kelly de Freitas Fernandes, mãe do pequeno Miguel, de cinco anos, destacou a importância da parceria entre família e escola.

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“Essas reuniões são importantes para a gente perceber que não está sozinha. Hoje, me sinto muito abençoada pela professora e pela auxiliar que acompanham meu filho. Ele não fala, mas aprendeu a comer sozinho com a ajuda da escola”, contou.

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Segundo ela, Miguel, que é autista nível 3 de suporte, participa de todas as atividades escolares, mesmo com desafios enfrentados no dia a dia. “A evolução dele se deve à parceria entre família, escola e terapia”, completou.

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Ao final do encontro, foram disponibilizados materiais de orientação produzidos pela Secretaria de Educação, além de sugestões de livros, filmes e séries que contribuem para ampliar o conhecimento sobre o TEA, combater estereótipos e incentivar a conscientização.

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“É importante celebrar cada avanço. Mesmo pequenas conquistas representam grandes passos na trajetória das crianças. O diálogo com as famílias é essencial para construirmos um ambiente escolar cada vez mais inclusivo”, afirmou o secretário.

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Publicada em 29/04/2026 às 15:34

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sourceCom informações da Prefeitura de Franco da Rocha

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