Publicado em: 27/10/2026 18h18 | Atualizado em: 27/10/2026
Instituído pela Câmara em 2025, o prêmio presta homenagem a Anísio Spínola Teixeira (1900–1971), um dos mais importantes educadores brasileiros, defensor da educação pública e pioneiro da educação integral. Na primeira edição, foram inscritos 27 projetos, dos quais 25 foram considerados aptos a concorrer. Podiam participar diretores de escola, coordenadores pedagógicos e supervisores escolares em exercício na Rede Municipal.
Uma comissão julgadora, formada por representantes do Fórum Municipal de Educação (FME), da SME, do Sindicato dos Especialistas de Educação do Ensino Público Municipal de São Paulo (Sinesp) e da Comissão de Educação, Cultura e Esportes da Câmara, avaliou os projetos. Os critérios foram inovação na gestão educacional, impacto na qualidade social da educação, relevância para a comunidade escolar, eficiência e transparência no uso de recursos, fortalecimento da gestão democrática, abrangência e sustentabilidade da iniciativa, além de forma e conteúdo do projeto.
Para a SME, a premiação dá visibilidade ao trabalho que acontece no cotidiano das escolas e estimula a troca de experiências entre as equipes gestoras. “Estamos muito felizes por mais uma oportunidade para que nossos gestores contem para seus colegas quais são suas ideias, seus projetos e suas iniciativas que inovam e transformam o cotidiano escolar”, afirmou Samuel Ralize.
O prêmio teve três categorias, definidas pela etapa de ensino: Educação Infantil; Ensino Fundamental I e II; Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os primeiros colocados receberam a Salva de Prata da Câmara Municipal, e os segundos e terceiros, placas de homenagem.
Na categoria Educação Infantil, o 1º lugar ficou com Cláudia Rosa de Oliveira, Assistente de Diretor da EMEI Monteiro Lobato, pelo projeto “Território Educativo das Travessias”, iniciativa coletiva de quatro escolas públicas do centro de São Paulo que busca fortalecer os vínculos entre as unidades e seus parceiros, ampliando o sentimento de pertencimento ao território.
“O projeto iniciou com 4 escolas: EMEI Armando Arruda Pereira, EMEI Gabriel Prestes, EMEI Monteiro Lobato e EMEI Patrícia Galvão. Em 2024, a EMEI Alceu Maynard se aproxima do projeto e, recentemente, a EMEI Antônio Figueiredo do Amaral e EMEF Arthur Guimarães também integram o projeto do território. A gestão dessas escolas atua na perspectiva da política de Educação Integral e Inclusiva na Rede Municipal, que se baseia na formação plena das crianças e estudantes e na garantia de direitos de acessibilidade, equidade e no conceito de Cidade Educadora, que propõe que todo o espaço urbano, como ruas, praças, parques e equipamentos culturais, funcione como um território de aprendizagem, acolhimento e desenvolvimento integral para as crianças e estudantes. Por isso, organizamos travessias pela cidade, articuladas os parceiros culturais. Além disso, os gestores organizam reuniões pedagógicas coletivas, jornadas de formação coletiva e encontros entre as famílias, como, por exemplo, Saraus e Rodas de Conversa”, destacou Cláudia Rosa.
Ela também enfatizou a importância da iniciativa para homenagear o legado de Anísio Teixeira. “Para nós, da EMEI Monteiro Lobato, e para as escolas do Território Educativo das Travessias, o Prêmio Anísio Teixeira tem uma relevância fundamental, porque trata-se de um educador reconhecido como o patrono da escola pública brasileira”, finalizou.
Confira os premiados:
Confira mais fotos da cerimônia
sourceCom informações da Prefeitura de São Paulo
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