Biblioteca no Vestibular aborda Casa Velha, de Machado de Assis, neste sábado

“A casa, cujo lugar e direção não é preciso dizer, tinha entre o povo o nome de Casa Velha, e era o realmente: datava dos fins do outro século. Era uma edificação sólida e vasta, gosto severo, nua de adornos.” Neste sábado (16), o projeto Biblioteca no Vestibular vai abordar a obra Casa Velha, de Machado de Assis, leitura obrigatória para o vestibular da Unicamp.

O encontro, às 14h, na biblioteca do Museu Histórico e Geográfico, será conduzido pelos professores Marcos Silva e Aluísio Borges. Marcos Silva é formado em Geografia e Ciências Sociais e pós-graduado em História e Cultura do Brasil e Humanidades e Tecnologia. É professor da rede privada e tem obras de contos e poesia publicadas. Já Aluísio Borges tem licenciatura em Letras e é professor de Literatura, Gramática, Espanhol e Redação em colégios da região.

Em Casa Velha, um padre quer escrever uma obra sobre o reinado de D. Pedro I e, para isso, consegue acesso à biblioteca de um ministro que viveu durante esse período. Enquanto realiza pesquisas nessa biblioteca, o padre passa a ser íntimo da família e descobre uma paixão entre o filho da dona da casa e uma agregada de classe social inferior. Ele percebe que a matriarca se opõe ao casamento do filho com a moça e então decide ajudar os jovens, mas acaba se envolvendo em intrigas e mentiras da casa.

O projeto Biblioteca no Vestibular oferece aulas gratuitas de preparação para os vestibulares da FUVEST e UNICAMP a estudantes do Ensino Médio das redes pública e particular de Poços de Caldas. As atividades são realizadas aos sábados, alternando os locais e horários, na Biblioteca Municipal Centenário (Urca) ou no Museu Histórico e Geográfico. A participação é gratuita e aberta a todos os interessados, não sendo necessária a realização de inscrição prévia.

A iniciativa tem como objetivo preparar o aluno a desenvolver a leitura crítica, interpretativa e contextual das obras indicadas pelas listas oficiais dos dois principais vestibulares do país, para que o vestibulando consiga identificar seus aspectos formais, temáticos e estilísticos. Além disso, o projeto visa a aprimorar a escrita textual dissertativa e analítica, requisito fundamental para a segunda fase dos vestibulares.

Confira o cronograma dos encontros:

16/08 – “Casa velha”, de Machado de Assis
Local: Museu Histórico e Geográfico de Poços de Caldas

23/08 – “Memórias de Martha”, de Júlia L. de Almeida
Local: Museu Histórico e Geográfico de Poços de Caldas

29/08 – “Vida e morte de M.J Gonzaga de Sá”, de Lima Barreto
Local: Biblioteca Centenário

06/09 – “Caminho das pedras”, de Rachel de Queiroz
Local: Museu Histórico e Geográfico de Poços de Caldas

12/09 – “O Cristo Cigano”, de Sophia de Mello B. Andersen
Local: Biblioteca Centenário

20/09 – “As meninas”, de Lygia F. Telles
Local: Museu Histórico e Geográfico de Poços de Caldas

26/09 – “Morangos mofados”, de Caio Fernando Abreu
Local: Biblioteca Centenário

04/10 – “Prosas seguidas de odes mínimas”, de José Paulo Paes
Local: Museu Histórico e Geográfico de Poços de Caldas

10/10- “Olhos d’água” e “Canção para ninar menino grande”, de Conceição Evaristo
Local: Biblioteca Centenário

18/10 – “A vida não é útil”, de Ailton Krenak
Local: Museu Histórico e Geográfico de Poços de Caldas

24/10: “No seu pescoço”, de Chimamanda Ngozi Adichie
Local: Biblioteca Centenário

01/11- “Balada de amor ao vento”, de Paulina Chiziane
Local: Museu Histórico e Geográfico de Poços de Caldas

07/11- “A visão das plantas”, de Djaimilia P. de Almeida
Local: Biblioteca Centenário