Jogos e brincadeiras viram ferramenta de ensino na Escola Virgínia

Com alegria e diversão, os alunos do Ensino Infantil da Escola Virgínia, em Maranduba, participaram recentemente de um circuito motor lúdico e envolvente, conduzido pelo professor Joel Félix dos Santos. A proposta, alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), explorou o campo de experiência “Corpo, Gestos e Movimentos”, incentivando o desenvolvimento da motricidade, da consciência corporal e da orientação espacial.

A programação incluiu desafios motores que trabalharam equilíbrio, lateralidade e saltos, oferecendo aos alunos oportunidades para se expressarem fisicamente e ampliarem sua autonomia.

“Essas atividades estimulam o corpo e a mente, favorecendo o aprendizado de forma divertida e significativa”, afirmou o coordenador de Educação Física da SME, Fábio Campana.

Além das turmas do Ensino Infantil, os estudantes do 3º ano também participaram de ações voltadas para a recomposição escolar, com foco na unidade temática “Jogos e Brincadeiras”. Seguindo as diretrizes da BNCC, as práticas incluíram brincadeiras tradicionais, como “Mãe da Rua”, que promovem não apenas o condicionamento físico, mas também o bem-estar emocional, o trabalho em equipe e o respeito às regras.

“A intenção é unir cultura, movimento e socialização, criando experiências que impactam positivamente o desenvolvimento dos alunos”, explicou o professor Joel.

Entre as habilidades desenvolvidas, estão:

– Experimentar e valorizar jogos culturais.

– Planejar estratégias para resolver desafios.

– Descrever a importância dos jogos para a cultura e a socialização.