Vanessa compartilhou sua história, origem, a forte ligação com a cultura indígena (o pai dela era indígena) e o aprendizado contínuo da língua de seu povo. A autora também contou detalhes sobre a criação de Pena Vermelha, inspirado na clássica história da Chapeuzinho Vermelho, agora reinterpretada sob uma perspectiva indígena e urbana.
PREPARAÇÃO
Antes da visita, os alunos tiveram leitura compartilhada do livro, pesquisaram a biografia da autora e produziram perguntas sobre cultura indígena e curiosidades da vida de Vanessa. As questões foram elaboradas em sala de aula, após um mês de atividades na aula de língua portuguesa, conduzidas pela professora Luciana Oliveira Santos, com leitura, escrita coletiva, pesquisa de fontes e estudo de gêneros textuais.
A partir das palavras desconhecidas encontradas no livro, a maioria em tupi-guarani, as turmas produziram um painel com termos e significados, como Petyngua, Nhanderu Tupã, Oreru, Juruá e Tipá, entre outros. O material foi apresentado durante a visita.
Na entrevista conduzida pelos próprios alunos, Vanessa respondeu perguntas sobre sua trajetória, sua relação com a natureza, a cultura Guarani e as quatro formas como a personagem principal é nomeada ao longo da narrativa. Também cantou com as crianças um trecho de uma música tradicional. No final, recebeu das turmas um bambu da sorte como forma de agradecimento.
Para Vanessa Guarani Ratton, o encontro foi emocionante. “Considero isso uma missão. Quero que as crianças aprendam a amar a natureza antes mesmo de pedirmos para que a salvem. Quando a gente ama, não destrói.”
Lorena Silva Chaves Costa, do 5° ano B, resumiu a atividade como forma da valorização da natureza. “Gostei muito. Aprendemos a valorizar a história, a cultura e, principalmente, a natureza. O mais legal é que, nessa versão do livro, o caçador não é o herói da história, isso faz a gente repensar.”
INCENTIVO
A chefe da Seção de Biblioteconomia Escolar, Maria Cristina Zinezi, destacou a importância do projeto, que distribui livros de autores santistas para dez escolas da rede e tem apoio da Autoridade Portuária de Santos, responsável pela aquisição dos exemplares e custeio das visitas dos escritores. “Valoriza nossos autores locais e oferece às crianças a chance de conversar diretamente com quem escreve, entender o processo criativo e perceber que elas também podem ser escritoras”.
Esta iniciativa contempla o item 4 dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU: Educação de Qualidade. Conheça os outros artigos dos ODS
Fotos: Raimundo Rosa
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Com informações da Prefeitura de Santos
