A implantação de Salas Maker nas unidades escolares foi um dos eixos centrais do trabalho em 2025 da Diretoria de Programas e Projetos, coordenada pela diretora Anna Karina Vieira de Azevedo Y Oviedo. A iniciativa foi pensada para aproximar estudantes de práticas como robótica e pensamento computacional, favorecendo a aprendizagem por meio da experimentação. As visitas técnicas realizadas a instituições com trajetória consolidada nesse modelo permitiram adaptar referências bem sucedidas à realidade local, respeitando a estrutura das escolas e ampliando as possibilidades pedagógicas da rede municipal.
No campo da formação profissional, a diretoria direcionou ações para qualificar professores que atuam como mediadores das tecnologias educacionais nas escolas. Atualmente, a rede conta com 73 profissionais distribuídos em 60 unidades, com a previsão de lançamento de um novo edital para ampliação do número de vagas de Professor Orientador de Tecnologias Educacionais. Segundo Anna Karina, “a diretoria tem atuado na implementação de estratégias que busquem qualificar os professores orientadores de tecnologias educacionais para atuarem como agentes de inovação nas escolas municipais”.
Em setembro, a Seduct organizou o IV Seminário de Tecnologias e Mídias Digitais na Educação, reunindo gestores, professores e pesquisadores em torno do debate sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais. O encontro também sediou a IV Feira de Educação, Inovação e Tecnologias, sob a coordenação da diretoria e com a apresentação de mais de 20 projetos desenvolvidos por escolas da rede municipal, evidenciando práticas pautadas no protagonismo estudantil e em metodologias ativas.
Outra frente relevante foi a oferta do curso de Informática Básica, realizado pela Escola de Formação de Educadores Municipais em parceria com a Secretaria de Qualificação e Emprego. Voltado para estudantes da rede municipal, da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e para a comunidade em geral, o curso teve como foco ampliar o acesso às tecnologias e aproximar a formação educacional das demandas do mundo do trabalho. Sobre a iniciativa, Anna Karina destaca que “o curso consolida-se como uma ação integrada entre educação e trabalho, que democratiza o acesso ao conhecimento digital”.
A reabertura do Palácio da Cultura, agora transformado em Centro de Ciência, Tecnologia e Inovação (CETEC), representou um avanço estrutural para a cidade. O espaço passou a abrigar atividades de formação docente, inovação, empreendedorismo e eventos educacionais, fortalecendo a articulação entre projetos da Seduct e ampliando o alcance das ações conduzidas pela Diretoria de Programas e Projetos.
Ao longo de 2025, a diretoria também promoveu oficinas de tecnologias digitais, ações em robótica educacional e impressão 3D, a II Mostra de Robótica das Escolas Municipais e o I Festival de Curta Metragem Curta Campos na Escola. Também foi responsável pela elaboração dos cadernos do Projeto de Computação para a educação infantil e para os diferentes segmentos do ensino fundamental, além de firmar parceria com o Instituto Palavra Aberta para ações de letramento digital voltadas aos profissionais da educação e manter participação ativa em eventos formativos.
Para 2026, a Diretoria de Programas e Projetos projeta a realização da I Jornada de Computação, a criação de um Grupo de Trabalho para a elaboração dos cadernos de computação do próximo ano, a continuidade de editais para professores orientadores de tecnologias, a expansão do Projeto Estação Educação com novos programas como Educolab, Boas da Rede e Sala 404, a implantação de novas salas audiovisuais e a consolidação do Núcleo de Experimentação de Educação Digital (NEED), com ações de mentoria e vivências em cultura digital.
A diretora Anna Karina resume o propósito das iniciativas ao afirmar que “essa demanda tem como objetivo promover uma aprendizagem mais significativa, prática e alinhada às demandas contemporâneas da educação”. A atuação da Diretoria de Programas e Projetos segue orientada pela construção de uma cultura institucional de inovação, com foco na formação continuada, na inclusão digital e no fortalecimento das práticas pedagógicas nas escolas da rede municipal.
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Com informações da Prefeitura de Campos dos Goytacazes
