No auditório, Ana Paula de Castro apresentou a palestra “Storytelling e metodologias ativas, despertando emoções, curiosidade e criatividade” e demonstrou como narrativas estruturadas podem ampliar o engajamento em sala de aula. A atividade incluiu leitura dramatizada de trechos de Dr. Jekyll e Mr. Hyde e exemplos de dinâmicas que articulam dramatizações, jogos narrativos e projetos colaborativos, aplicáveis ao cotidiano escolar.
No subsolo do Palácio da Cultura, Walter da Silva Júnior e Maria Auxiliadora de Sousa Pourbaix conduziram a palestra “A imagem gráfica do humor” e abordaram o uso pedagógico das linguagens visuais. Walter afirmou que a proposta foi apresentar diferentes formas de desenho de humor, com destaque para caricatura, cartum e charge. Maria Auxiliadora enfatizou a troca de experiências e a integração entre imagens gráficas e o ensino da língua portuguesa.
A programação da tarde no Palácio da Cultura marcou o encerramento das atividades presenciais do evento e reforçou o papel das expressões artísticas e das metodologias criativas no processo educativo. A iniciativa buscou ampliar o repertório didático dos participantes e incentivar práticas mais conectadas à realidade dos estudantes.
No Trianon, a programação da tarde foi direcionada aos cuidadores e teve abertura musical com o projeto Orquestrando Vida, às 13h30. Em seguida, ocorreu a palestra “Estratégias de prevenção e manejo de crises no ambiente escolar”, com Rafaela Werneck Arenari Martins, às 14h, e, às 15h30, a palestra “Primeiros socorros na prática, o que mudou com a Lei Lucas?”, com Caroline Ferreira Santos. As atividades reuniram orientações práticas para a atuação diária nas unidades escolares.
Coordenado pela Escola de Formação de Educadores Municipais (EFEM), o Conexão de Olhares combinou palestras, oficinas e ações formativas para profissionais da Educação Infantil ao Ensino Médio, pedagogos, diretores, inspetores, auxiliares de secretaria, cuidadores e equipes multiprofissionais. A proposta foi oferecer instrumentos concretos e estimular a troca de experiências antes do retorno às aulas.
source
Com informações da Prefeitura de Campos dos Goytacazes
