O encontro destacou o papel do professor como agente de transformação, responsável pela produção de materiais digitais, apoio à aprendizagem, formação continuada e integração entre educação e tecnologia

A Diretoria de Programas e Projetos, ligada à Subsecretaria de Ciência e Tecnologia, realizou o Ciclo de Integração e Alinhamento 2026, reunindo professores do Programa Estação Educação, nessa segunda-feira (9), no Palácio da Cultura. O objetivo foi fortalecer a identidade pedagógica, a inovação educacional e o uso das tecnologias digitais no ensino. O encontro destacou o papel do professor como agente de transformação, responsável pela produção de materiais digitais, apoio à aprendizagem, formação continuada e integração entre educação e tecnologia.

 

A programação abordou as bases legais da Educação Digital e Midiática, reforçando a importância do uso crítico, ético e pedagógico das tecnologias, alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), à Política Nacional de Educação Digital e às diretrizes atuais da educação pública. Também foram discutidas atribuições profissionais, planejamento pedagógico, produção de roteiros educativos e estratégias para fortalecer o protagonismo estudantil.

 

Segundo a coordenadora do Programa Estação Educação, Carolina Sobrinho, entre os destaques da formação, ocorreu a oficina “Do roteiro à tela: edição de vídeos educativos no CapCut”, que capacitou os docentes a planejar, editar e produzir conteúdos audiovisuais educacionais, ampliando as possibilidades de uso pedagógico da linguagem audiovisual nas escolas.

 

“A iniciativa reafirma o compromisso da rede municipal com uma educação pública de qualidade, inovadora, conectada às demandas contemporâneas e voltada ao desenvolvimento integral dos estudantes”, afirmou Carolina.

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Com informações da Prefeitura de Campos dos Goytacazes

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