Durante a reunião, foram detalhadas as novas rotinas escolares e as oportunidades de aprendizado oferecidas pela jornada estendida. A supervisora de Educação em Tempo Integral da Seduct, Ana Márcia Scot, destacou a utilização dos laboratórios pedagógicos como ambientes de ensino prático e criativo e ressaltou os ganhos para o desenvolvimento global das crianças. Ana Márcia Scot conta que “a ampliação do tempo na escola amplia as possibilidades de aprendizagem e contribui para uma formação mais humana, ao aproximar família e comunidade das atividades educativas”.
A atividade foi conduzida pela direção da escola, em articulação com a gerente de Acompanhamento Escolar, Adriana Martins, e Ana Márcia Scot. A supervisora informou ainda que haverá continuidade no diálogo com as famílias e que as novas etapas de alinhamento e agenda de visita às escolas serão ainda definidas.
A iniciativa integra uma série de visitas promovidas pela Seduct a outras unidades para apresentar o modelo de tempo integral aos responsáveis. Antes da E.M. Alva Doralice, a equipe passou pelas escolas E.M. José de Anchieta, C.E.M. Farol Tomé, EM Farol de São Tomé, EM João Goulart e EM Jacques Richer, a fim de ouvir dúvidas, coletar sugestões e ajustar procedimentos locais.
Com a adoção de todas as turmas em tempo integral, a expectativa é de avanço no aprendizado e no convívio escolar. A Seduct segue monitorando a implementação e orientando as escolas para garantir que a ampliação da jornada seja efetiva e benéfica para estudantes e famílias, mantendo canais de comunicação abertos para esclarecer dúvidas e acompanhar os resultados.
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Com informações da Prefeitura de Campos dos Goytacazes
