
A formação teve como objetivo fortalecer a leitura pedagógica dos dados, compreendendo o que eles revelam sobre o processo de aprendizagem dos estudantes e de que forma podem orientar decisões no cotidiano escolar. A proposta é que os resultados das avaliações sirvam de base para o planejamento de estratégias pedagógicas mais direcionadas, contribuindo para a melhoria do ensino e o acompanhamento das aprendizagens.
De acordo com a secretária municipal de Educação, Juliana Vicentin, a iniciativa também contribui para consolidar uma cultura de gestão educacional baseada em evidências. “A formação é uma maneira de instrumentalizar as equipes gestoras para a análise dos resultados do Saeb e do Saresp, sendo um passo essencial para transformar dados em ação pedagógica concreta. Mais do que compreender números, se trata de desenvolver uma cultura de gestão baseada em evidências, onde o foco principal sempre é o aprendizado dos alunos da rede”, destaca.
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE – O Saeb e o Saresp são avaliações educacionais aplicadas nas escolas com o objetivo de medir o aprendizado dos estudantes e subsidiar políticas públicas voltadas à melhoria da qualidade da educação.
O Saeb é uma avaliação de âmbito nacional, organizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC). Aplicado a cada dois anos em escolas públicas e em parte da rede privada, o exame avalia principalmente as disciplinas de língua portuguesa e matemática. Os resultados também contribuem para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica Ideb), indicador que mede a qualidade da educação no país.
Já o Saresp é uma avaliação realizada no estado de São Paulo pela Secretaria da Educação estadual. Aplicado anualmente a estudantes da rede pública paulista, geralmente dos 5º e 9º anos do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio, o exame também avalia principalmente língua portuguesa e matemática, podendo incluir outras áreas do conhecimento em algumas edições.
Os resultados dessas avaliações permitem identificar avanços, desafios e necessidades de apoio nas escolas, oferecendo subsídios para o planejamento de ações pedagógicas e o aprimoramento das políticas educacionais.
source
Com informações da Prefeitura de Piracicaba




