Modelo educacional do município desperta interesse de outras cidades e atrai comitiva de Guariba em busca de inspiração para implantação do sistema
O que antes era planejamento, hoje se transforma em referência. E o que é referência naturalmente atrai olhares atentos. Foi nesse movimento que o município de Hortolândia recebeu, nesta quinta-feira, 23 de abril, a visita de uma comitiva de Guariba, cidade localizada na Região Metropolitana de Ribeirão Preto. O objetivo foi direto: conhecer de perto o modelo de ensino integral desenvolvido na cidade, que vem se destacando como um dos mais estruturados do Estado de São Paulo.
A comitiva foi recebida no Palácio do Migrante “Prefeito Angelo Augusto Perugini” pelo prefeito Zezé Gomes, acompanhado da secretária municipal de Educação, Simone Locatelli e do secretario adjunto Renato Muccillo. Representando Guariba, estiveram presentes o vice-prefeito Daniel Louzada, a secretária municipal de Educação, Vera Eliana Ambrósio Politi, além de técnicos da pasta.
Mais do que uma visita institucional, o encontro simboliza um movimento crescente: Hortolândia passa a exportar conhecimento. Cidades que buscam avançar em políticas públicas, especialmente na área educacional, encontram no município um modelo sólido, estruturado e, sobretudo, eficiente.
Durante a agenda, a comitiva conheceu a EMEB Richard Chibim Naumann, no Jardim Interlagos, uma das unidades que materializam, na prática, o conceito de ensino integral adotado pela rede municipal. A proposta vai além da ampliação da carga horária: trata-se de um projeto pedagógico que integra formação acadêmica, desenvolvimento humano e oportunidades ampliadas para os alunos.
O prefeito Zezé Gomes destacou o orgulho em ver Hortolândia se tornar referência e reforçou o compromisso da gestão com a educação pública de qualidade. “Ficamos muito felizes em receber a equipe de Guariba. Hortolândia está de portas abertas para compartilhar experiências e contribuir com outros municípios. Nosso modelo de ensino integral é resultado de muito trabalho, planejamento e investimento. Hoje, temos um IDEB acima das projeções do Ministério da Educação, o que comprova que estamos no caminho certo”, afirmou.
Zezé também ressaltou iniciativas pioneiras que fortalecem a rede municipal, como a confecção de kits de uniformes escolares para mais de 25 mil alunos. “É um trabalho que vai além da sala de aula. Pensamos no aluno como um todo, garantindo estrutura, dignidade e melhores condições de aprendizagem. Isso faz toda a diferença nos resultados”, completou.
Para o vice-prefeito de Guariba, Daniel Louzada, a visita representou um passo estratégico para o futuro da educação no município. “Hortolândia é, sem dúvida, uma referência no Estado. Viemos conhecer um modelo que já apresenta resultados concretos. Nossa intenção é dar os primeiros passos na implantação do ensino integral em Guariba, e essa troca de experiências é fundamental para que possamos avançar com mais segurança e qualidade”, destacou.
A secretária de Educação de Hortolândia, Simone Locatelli, reforçou que o reconhecimento é fruto de um trabalho coletivo e contínuo. “Receber uma comitiva interessada no nosso modelo mostra que estamos construindo uma educação pública forte e inspiradora. O ensino integral em Hortolândia é pensado de forma estratégica, com foco no desenvolvimento completo dos estudantes. Compartilhar esse conhecimento é também fortalecer a educação como um todo”, afirmou.
A visita de Guariba não é um caso isolado. Cada vez mais, Hortolândia se posiciona como um polo de boas práticas em gestão pública, especialmente na educação. “Ao abrir as nossas portas e dividir experiências, o município não apenas consolida sua liderança, mas também contribui para a construção de um futuro mais qualificado para outras cidades brasileiras”, finalizou Zezé.
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Com informações da Prefeitura de Hortolândia
