No último dia 16 de abril, por meio da Secretaria Municipal de Educação, as escolas municipais de Bragança Paulista promoveram ações pedagógicas interdisciplinares voltadas ao ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena, em conformidade com a Lei nº 11.645/2008. A proposta garante que essas temáticas estejam presentes em todo o currículo escolar.
A legislação determina que o trabalho seja integrado às diferentes áreas do conhecimento, com destaque para Arte, Literatura e História. Dessa forma, os estudantes ampliam a compreensão sobre as contribuições dos povos africanos e indígenas na formação da sociedade brasileira.
No cotidiano escolar, a iniciativa se concretiza por meio de projetos, atividades culturais, produções textuais e práticas educativas que incentivam o respeito às diferenças e a valorização da diversidade étnico-cultural.
Segundo a Secretaria Municipal de Educação, promover o conhecimento sobre essas culturas é fundamental para a formação integral dos estudantes e para a construção de uma sociedade mais justa, consciente e respeitosa.
Como exemplo das práticas desenvolvidas, estudantes de uma unidade escolar participaram de uma atividade conduzida por um aluno de descendência indígena do povo Guarani. Ele compartilhou aspectos de sua cultura, vivências de seus avós na aldeia e apresentou o uso do urucum, tinta natural utilizada em pinturas faciais e corporais.
A experiência proporcionou aos colegas contato direto com saberes tradicionais, fortalecendo a escuta, o respeito e a valorização das diferentes culturas presentes no ambiente escolar.
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Com informações da Prefeitura de Bragança Paulista
