Formação continuada e inovação pedagógica nos cursos da EFEM para maio

No dia 12, a programação conta com a formação e alinhamento pedagógico sobre Práticas de leitura e escrita pelas crianças nas situações do cotidiano, marcada para 8h e 13h, no Auditório Principal do Palácio da Cultura. A atividade será conduzida por Fernanda Rangel Couto Azevedo e é destinada aos professores do 2º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais. No mesmo dia, das 13h30 às 17h30, o Clube de Ciências promove a construção e o compartilhamento de roteiros experimentais no Laboratório de Ciências do Palácio da Cultura, em encontro voltado aos professores dos laboratórios de Ciências.Ainda no dia 12, às 17h30, o Auditório Principal recebe a continuidade do curso Competências Socioemocionais no Ambiente Escolar, com a participação de Silvia Nascimento Ribeiro. A proposta dialoga com todos os professores da rede municipal e busca ampliar o debate sobre convivência, escuta e relações no ambiente escolar. Também no dia 12 tem início o Curso Complementar I Gestão Escolar em Foco, com o tema liderança escolar e políticas públicas, em formato híbrido e carga horária de 40 horas, voltado a diretores e diretores adjuntos da rede.

A quarta (13) será dedicada ao trabalho com leitura no 3º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais. Às 8h ou 13h, no Auditório Principal do Palácio da Cultura, a formação e alinhamento pedagógico tratará do ensino da leitura considerando a heterogeneidade da turma. A condução ficará a cargo de Nize Pereira Santos Pedra, em uma proposta voltada a apoiar o planejamento docente a partir das diferentes necessidades dos estudantes.

No dia 14, a atenção se volta para a gestão e para os anos finais do ciclo inicial do Ensino Fundamental. No mesmo dia em que começa a 3ª Edição Gestão Escolar 2026, em formato híbrido e com 150 horas de duração, a Seduct também realiza a formação e alinhamento pedagógico sobre estratégias para o ensino da Língua Portuguesa e Matemática, às 8h e 13h, no Auditório Principal do Palácio da Cultura. O encontro será ministrado por Leandro Sant’Anna da Silva Guimarães e Aline de Souza Vieira Brêtas, com foco nos professores do 4º ano.

O dia 15 terá como tema o ensino de Arte, também em encontro de formação e alinhamento pedagógico no Auditório Principal do Palácio da Cultura, às 8h e 13h. A atividade será conduzida por Edeilson Alves Fernandes e é direcionada aos professores do 5º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais. Já no dia 18, às 8h, o Palácio da Cultura, Sala 1, no Laboratório de Informática, recebe a formação Tecnologias Digitais nas Ciências Humanas, com Karine Matos Mota da Silva, para docentes da área no Ensino Fundamental Anos Finais.

No dia 19, a pauta da inclusão ganha espaço com a roda de conversa Tecendo a Inclusão Escolar, das 9h às 11h ou das 14h às 16h, no Polo II, CIEP Arnaldo Rosa Viana. A mediação ficará com Micheli Marques Borowsky, ao lado de Célia Barbosa e Marilene Parente. Ainda no mesmo dia, às 17h30, o Auditório Principal do Palácio da Cultura recebe mais uma etapa do curso Competências Socioemocionais no Ambiente Escolar, desta vez com Pamella Nogueira.

A programação segue no dia 22, quando a formação e alinhamento pedagógico Educação do Campo, o Território como Identidade será realizada às 9h e às 14h, no Auditório Principal do Palácio da Cultura, com Claudia Maria dos Santos Souza Barreto. No dia 25, às 8h, a Sala 3 do Palácio da Cultura recebe a continuidade de Alfabetização na Prática, Saberes, Intervenções e Sentidos, com a professora Neidimar dos Santos Abreu. Fechando o mês, no dia 26, o mesmo tema da inclusão retorna às 9h e às 14h com o Uso Pedagógico do Tablet na Educação Inclusiva, no Auditório Principal, enquanto à noite, às 19h, a formação Metodologias Ativas, Ensinar com Propósito, Aprender com Sentido será realizada de forma online, pelo Google Meet. No dia 29, às 13h30, a Sala 3 do Palácio da Cultura sedia Entre Páginas, Linhas e Ideias, Estratégias para a Formação de Leitores.