Gestão de Pessoas reúne instituições credenciadas para tratar de estágio obrigatório não remunerado

Todas as instituições participantes possuem credenciamento ativo junto ao Município, condição necessária para o encaminhamento de estudantes aos campos de estágio e aprendizagem da Prefeitura de Macaé. Esse vínculo formal permite a participação supervisionada dos estudantes nas unidades da administração municipal, conforme os critérios estabelecidos pelo Município.Conduzida pelo secretário municipal de Gestão de Pessoas, Aristófanis Quirino, com a participação da equipe técnica da secretaria, a reunião teve como objetivo uniformizar orientações, esclarecer fluxos administrativos e fortalecer a articulação entre o município e as instituições de ensino credenciadas.

Entre as pautas discutidas, estiveram a formalização dos estágios, a organização dos fluxos internos, a definição dos campos de estágio e aprendizagem, a atuação da preceptoria, as responsabilidades institucionais e os critérios administrativos que orientam a participação supervisionada dos estagiários em diferentes áreas da administração pública municipal, com ênfase nos campos da saúde e da educação.

Na ocasião, também foi apresentada a nova coordenadora responsável pelo estágio obrigatório não remunerado, Rafaela Rangel, que passa a responder pela gestão técnica e administrativa dos processos relacionados à área.

O secretário municipal de Gestão de Pessoas, Aristófanis Quirino, destacou que a atuação conjunta entre o Município e as instituições de ensino exige clareza, responsabilidade e alinhamento, porque se trata de uma cooperação que precisa produzir resultado efetivo para a formação acadêmica e para a qualificação do serviço público.

“Quando o Município estrutura seus campos de estágio e aprendizagem e atua de forma coordenada com as instituições de ensino, o estudante passa a ter acesso a um espaço real de formação, com prática supervisionada, acompanhamento técnico e vivência direta nas unidades do serviço público municipal. Ao mesmo tempo, essa participação aproxima a formação acadêmica da realidade concreta do serviço público, sempre em caráter supervisionado e formativo.

Essa é uma relação de reciprocidade. A instituição prepara, o Município oferece campos de estágio e aprendizagem, supervisão técnica e experiência prática. O estudante aprende, desenvolve repertório técnico e compreende, na prática, o funcionamento do serviço público em diferentes áreas. Quando essa relação funciona com critério, a formação ganha consistência, o estudante amplia sua compreensão sobre a prática profissional e o estágio cumpre sua finalidade com mais segurança e efetividade.

O Município também está elaborando um novo edital de credenciamento, com o objetivo de possibilitar que outras instituições de ensino interessadas possam solicitar habilitação, desde que atendam aos critérios estabelecidos. Esse movimento fortalece a articulação com a rede formadora, amplia as possibilidades de cooperação e mantém o processo conduzido com segurança, transparência e organização”, afirmou.

A reunião também permitiu uniformizar orientações voltadas à qualificação do acompanhamento dos estagiários, à padronização dos procedimentos e ao fortalecimento da integração entre o município e as instituições formadoras.

A iniciativa reforça a organização dos fluxos, a segurança administrativa e a qualificação dos campos de estágio e aprendizagem voltados à formação prática, fortalecendo a integração entre formação acadêmica e vivência supervisionada no serviço público municipal.