Ação integrada reúne mais de 2,9 mil estudantes em parceria com o Sebrae nas escolas de educação integral
Unir a imaginação infantil à construção de soluções práticas para o cotidiano: foi com esta proposta que as escolas da Prefeitura de Hortolândia viveram dias marcantes de descobertas e aprendizagens com a IV Semana Municipal de Ciência e Tecnologia. As ações, organizadas pela Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, terminaram nesta quinta-feira (29/10) com a realização da Feira Empreendedora, promovida em parceria com o Sebrae. Com a presença de toda a comunidade escolar, a atividade celebrou a conclusão do percurso formativo de mais de 2,9 mil alunos do 1º ao 5º ano.
Ao longo da manhã, a feira realizada na Emef Helena Futava Takahashi foi marcada pela criatividade e pelo espírito empreendedor dos estudantes. Além dos trabalhos desenvolvidos para a Semana de Ciência e Tecnologia, os visitantes puderam conferir de perto o resultado da fabricação de brinquedos artesanais feitos com materiais recicláveis, que encantou todas as famílias presentes.
Usando a imaginação e a conscientização ecológica, os estudantes criaram e venderam jogos da velha, aviões, carrinhos e bilboquês. A iniciativa contou também com a presença da secretária de Educação, Simone Locatelli, e de representantes do Sebrae, parceiro da ação.
Feliz com os resultados, Simone destacou a importância da parceria para o desenvolvimento dos alunos. “Lá no início, quando nos apresentaram a proposta do Sebrae, confesso que imaginei o alcance que ela teria, mas hoje estou completamente encantada. Ver o que nossos estudantes produziram me deixa muito orgulhosa. Tenho certeza de que esse projeto vai ajudar demais o futuro deles, ensinando sobre responsabilidade, noções de finanças e o verdadeiro sentido de empreender”, declarou a secretária.
Feira da Criatividade reuniu robótica, sustentabilidade e parcerias
Na reta final da programação da IV Semana, a comunidade escolar prestigiou também a realização da Feira da Criatividade, realizada na terça-feira (27/10) na quadra da Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Janilde Flores Gaby do Vale. Como reconhecimento pelo empenho nas pesquisas científicas, o Departamento de Ciência e Tecnologia realizou a entrega de troféus comemorativos de participação a todas as unidades escolares e instituições expositoras.
No espaço, os visitantes conferiram trabalhos de robótica educacional e maquetes sobre fontes de energia renovável, como a eólica e a hidráulica. “Eu amo a feira, acho muito legal ter outras escolas participando e todo mundo junto aqui mostrando o que cada um fez”, celebrou a estudante Nicolly Medeiros, aluna do 5º ano B da Emef Janilde.
Entre os projetos apresentados pelo Ensino Fundamental, destacaram-se o protótipo funcional de “Robô Aspirador” desenvolvido com kits de montagem e sensores de obstáculos, a “Cadeira de rodas robotizada” voltada para a acessibilidade e a tecnologia assistiva (confeccionada pelo 5º ano B da Emeb (Escola Municipal de Educação Básica) Richard Chibim Naumann e a presença de um robô iluminado por LED que interagiu com os estudantes no ginásio.
A mostra integrou trabalhos das Emefs Janilde Flores Gaby do Vale, Maria Célia Cabral Amaral, Professora Patrícia Maria Capelato Basso, Dra. Zilda Arns Neumann, Samuel da Silva Rossi, Emeief José Tenório da Silva, Emef Jardim Amanda I (CAIC), Emeb Richard Chibim Naumann, Emef Villágio Ghiraldelli e Emef Nicolas Thiago dos Santos Lofrani. O encontro reuniu ainda as escolas estaduais Profa. Liomar Freitas Câmara (com o Projeto Acolhedor Patinhas) e Profº José Claret Dionísio (oficina de xadrez), além da ETEC (Escola Técnica Estadual) de Hortolândia, do Instituto Federal de São Paulo (IFSP – Campus Hortolândia), do Observatório Ambiental Parque escola (OAPE) e do Departamento de Segurança Alimentar.
Fortalecimento do currículo e parceria com o JEPP/Sebrae
De acordo com a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, o evento desta quinta-feira (29/10) marca a consolidação dos resultados práticos do programa JEPP (Jovens Empreendedores Primeiros Passos), desenvolvido ao longo do segundo semestre nas escolas. O cronograma teve início com a formação pedagógica dos agentes educacionais que atuam nos componentes de “Orientação de Estudos” e “Convivência e Afetos”, levando dinâmicas práticas e comportamentais diretamente para o ambiente de sala de aula.
Neste ciclo, o material de apoio adotado pela rede municipal foi o livro “Brinquedos Ecológicos”, estruturado em encontros semanais que integraram o comportamento empreendedor, a metodologia de planejamento e a consciência ambiental.
O diretor do Departamento de Pedagogia e Formação Continuada, Aparecido Donizeti Chagas de Faria, destacou que o programa é fundamentado nos quatro pilares da educação estabelecidos pela Unesco (aprender a conhecer, aprender a ser, aprender a conviver e aprender a fazer). “Este material chega para complementar e fortalecer o trabalho que nossos profissionais já desempenham. O tema já é uma realidade em nossa rede e, com este novo suporte, fortalecemos ainda mais nossa missão de formar cidadãos preparados e protagonistas, capazes de transformar desafios em oportunidades e de construir seus próprios projetos de vida”, afirmou.
Última atualização: 29 de outubro de 2026
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Com informações da Prefeitura de Hortolândia
