Com criatividade, organização e muita dedicação, os alunos do 1º ao 5º ano transformaram a unidade em um grande ambiente de negócios, apresentando produtos desenvolvidos por eles e aplicando, na prática, conceitos fundamentais de educação financeira.
Alunos do 2° ano, da professora Lídia Mota, também estamparam ecobags utilizando a técnica de decalque com lixa, como parte das atividades de dois projetos desenvolvidos pela classe: os Críticos Literários e os Guardiões dos Oceanos, numa proposta da Feira das Ciências.
JORNADA
O coordenador pedagógico, Edcarlos Ferreira, destacou a mobilização de toda a comunidade escolar e afirmou que a feira marca apenas o início de uma jornada mais ampla no desenvolvimento de habilidades socioemocionais, responsabilidade e autonomia. “Cada turma estruturou sua própria empresa, criou marcas, planejou processos, produziu itens artesanais e realizou vendas reais. Entre os produtos expostos, bolinhas sensoriais, artesanatos, livros infantis, artigos de papelaria, lembrancinhas, bijuterias, peças decorativas e itens personalizados — todos idealizados e confeccionados pelas crianças ao longo das últimas semanas”.
Os valores arrecadados serão utilizados para festas de confraternização das turmas, escolhidas pelos próprios alunos em assembleia, reforçando o entendimento sobre a utilização consciente dos recursos, a tomada de decisão coletiva e responsabilidade financeira.
INTERESSE EXTERNO
A iniciativa também atraiu influenciadores de empreendedorismo e educação financeira. Também contou com a presença do secretário municipal de Finanças e Gestão, Adriano Leocadio, que conversou com os alunos, entrevistou algumas equipes e adquiriu produtos. “Quero destacar a forma com que foram distribuídos os estandes, o envolvimento das crianças, a participação dos familiares. Isso é muito bom, sobretudo para educar as crianças a lidar com o dinheiro, a empreender, tão fundamental pra vida adulta. Tenho certeza que estamos criando uma geração de muito mais prosperidade para nossa Cidade, para o nosso País”.
Para Neto Souza, educador financeiro, a feira pode ajudar na mudança de comportamento das novas gerações. “Conhecendo cada turma, cada barraca, cada tipo de venda, a gente entende a necessidade disso no modelo social. Primeiro, porque você começa a falar de matemática de uma maneira mais leve, direcionada, com um porquê muito claro. É como se a gente pudesse introduzir no melhor DNA possível, que é a pré-adolescência, adolescência, a juventude, a infância. Você já pensou se todos nós, quando fôssemos arrumar o nosso primeiro emprego, tivéssemos o conhecimento do dinheiro com essa base aqui? Tudo seria totalmente diferente”.
“Tem uma organização não só em relação às habilidades relacionadas à educação financeira, como a comunicação para venda, conceitos e habilidades relacionados ao raciocínio lógico-matemático. São habilidades múltiplas, conceituais, procedimentais, mas também ligadas às atitudes. Um grande ganho para o desenvolvimento integral das crianças”, comentou Débora Marrero, diretora de Formação da Secretaria de Educação.
Esta iniciativa contempla o item 4 dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU: Educação de Qualidade. Conheça os outros artigos dos ODS
Fotos: divulgação
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Com informações da Prefeitura de Santos
