Fernanda Niquirilo
Educação e Cidadania
Colaborou o estagiário Igor Claret
Na última semana, professores da rede de ensino municipal participaram de um momento de formação voltado à sustentabilidade e à conscientização ambiental.
O HTC (Horário de Trabalho Coletivo), realizado na Nascente Pararangaba A, localizada no Jardim Pararangaba, apresentou propostas de atividades que poderão ser desenvolvidas com os estudantes durante a Semana do Meio Ambiente 2026, com foco no Programa Revitalização de Nascentes (PRN).
A ação teve como tema principal o protagonismo juvenil e a conexão dos alunos com a realidade ambiental da cidade, incentivando reflexões sobre preservação das nascentes, biodiversidade, uso consciente da água e responsabilidade coletiva com o meio ambiente.
Os educadores conheceram um roteiro de atividades que poderá ser aplicado nas escolas da rede. Todos os participantes atuam em escolas localizadas perto de nascentes.
Entre as propostas estão rodas de conversa, exibição de vídeos, debates mediados pelos próprios alunos, criação de cartazes e atividades de conscientização sobre a importância da preservação ambiental.
“Foi bem interessante porque compartilhamos e aprendemos muito sobre as nascentes da cidade e alinhar as ações que podemos fazer com a escola e comunidade para ajudar na preservação das nascentes”, disse Bruno de Jesus Barreto, professor da Emefi Prof. Norma de Conti Simão.
“O importante de levar isso para os alunos é que impacta a comunidade também que mesmo perto não sabem o que é uma nascente e como cuidar, e isso nos auxilia a levar para eles”, completou.
Bruno de Jesus Barreto, professor da Emefi Prof. Norma de Conti Simão l Foto: PMSJC
Os participantes também visitaram o Ecomuseu, no bairro Vista Verde, onde participaram de uma roda de conversa sobre preservação ambiental, educação sustentável e troca de experiências entre os educadores.
“Aqui aprendemos sobre como as parcerias podem ajudar a preservar a nascente, como este apoio do Ecomuseu, que vai na escola e engaja com os alunos. Isso também impacta na comunidade escolar, que até nos comunica quando alguém faz descarte de resíduo perto da nascente”, explicou Daniel Taboada, professor da Emefi Prof. Waldemar Ramos.
Daniel Taboada, professor da Emefi Prof. Waldemar Ramos l Foto: PMSJC
A vivência prática buscou auxiliar os professores na construção de futuras atividades pedagógicas, permitindo que conhecessem de perto a importância da preservação das nascentes e das ações de conscientização ambiental dentro da comunidade escolar.
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Com informações da Prefeitura de São José dos Campos
